2026年1月12日：108和平研究院與St. Joseph’s University國際學生協會及ASPIRE合作，舉辦題為「當代社會中慈悲領導力的力量」的專題講座。本次講座邀請Geshe Lodoe Sangpo擔任主講嘉賓，他是甘丹江孜寺院大學科學中心主任。
格西洛多在演講開場時強調，慈悲在促進個人與社會福祉方面具有核心地位。他指出，慈悲不僅僅是同理心或憐憫心，更包含真誠願意減輕他人痛苦的行動意願。他引用第十四世達賴喇嘛尊者的教誨：「如果你希望他人快樂，請修持慈悲；如果你希望自己快樂，請修持慈悲」，強調慈悲本身就是幸福的來源。
在闡述第十四世達賴喇嘛尊者的四大主要承諾時——推廣基本人類價值（如慈悲、仁愛與善良）；促進宗教和諧；保護西藏語言、文化與環境；以及復興古老的那爛陀傳統——格西洛多亦介紹了尊者相關著作，說明這些理念的具體內涵與實踐方向。
他進一步指出，慈悲不只是情感反應，也包含從多重角度理解處境的能力，以及減輕痛苦的真誠動機。他坦言，當今世界面臨諸多複雜挑戰，雖然不可能一次解決所有問題，但個體持續而正向的努力能逐步帶來改變。為說明個人努力的重要性，他分享了一則故事：一名孩子將擱淺在沙灘上的海星一隻隻丟回大海。當有人質疑拯救少數海星有何意義時，孩子回答：「對被救回去的那幾隻而言，這意義重大。」這則故事生動說明，即便力量有限，依然可以產生真實影響。
格西洛多亦談及自我慈悲與情緒韌性。他指出，在以自我與表象為主導的社會中，人們往往較容易對他人展現慈悲，卻難以對自己慈悲。他提醒學生勿被社群媒體所呈現的成功與幸福假象所迷惑，因為背後往往隱藏著不為人知的掙扎。他強調，困難與挑戰是人生常態，鼓勵學生在逆境中保持勇氣與信心。
在回應關於慈悲在資本主義社會中是否具可行性的提問時，格西洛多介紹了由第十四世達賴喇嘛尊者倡導的「社會、倫理與情緒學習」（SEE Learning）及「社區慈悲培訓」（CBCT）等教育框架。他指出，這些教育模式旨在從小培養同理心、韌性與倫理意識，並鼓勵學生進一步查閱相關資源。
講座最後在互動問答中圓滿結束。活動期間，108和平研究院代表丹增東澤女士向國際關係、和平與公共政策助理教授安妮莎·V博士贈送第十四世達賴喇嘛尊者最新著作《Voice for the Voiceless》作為紀念。本次講座約有100名學生與教職員出席。